我が子が担任の先生に嫌われているようです親力診断テスト

今週の親力診断テスト

[ 問題 ]

我が子が担任の先生に嫌われているようです。いいところを全く見てもらえず、よくないところばかり頻繁に指摘されます。他の子も、○○君は先生に嫌われているみたいだよと言いました。その先生に受け持たれる前は、明るく元気で学校も大好きだったのに、今は全然元気がありません。もうすぐ今年度も終わりで、来年度のことが心配になってきました。あなたの行動は次のどれに近いですか？

校長先生に頼んで、その先生が担任にならないようにしてもらう
教育委員会に頼んで、その先生が担任にならないようにしてもらう
先生に指摘された点を直すように、親子で努力する
先生に事情を話して、我が子のいい点も見てもらうようにする

馬が合わない先生は避けるべき

馬が合わないことを自覚していない先生にもう１年もたれるのは、なんとしても避けるべきです。ですから、Ａが一番です。Ｂは今すぐに取るべき方法ではありません。Ｃは成功の可能性は低いし、イライラして親子関係を壊す可能性が大です。Ｄは、相手の先生によりけりですが、リスクもあります。うまくいけばこれほどいいものはありませんが、実際は難しいかも知れません。

Ａを選んだ人：◎: 全ての人間関係がそうであるように、先生と子供の関係にも相性があります。この場合、他の子にも分かるくらい、この先生は我が子に合わないようです。２年間も続けて受け持たれたら、我が子はどうなるでしょうか？学年が変わる時期はちょうどいい機会ですから、決定権のある校長先生にお願いするのが一番いいでしょう。この機会を逃がせば、後１年その子は苦しむことになるのです。

Ｂを選んだ人：△: 担任決定のような校内の人事は校長先生が決めることですから、教育委員会に言うのは筋が違います。でも、校長先生に言っても全く配慮してもらえず、何年も我が子が苦しむという事態があるとしたら、教育委員会に言うことも必要でしょう。校長に問題解決能力がないなら、教育委員会に言うほかはありませんから。

Ｃを選んだ人：×: その先生に指摘された点を直すように親子で努力するといっても、そんなに簡単にはいきません。イライラして叱ることが多くなり、親子関係が傷つくのが落ちです。また、たとえ１つ直せたとしても、もっと他のことを指摘されるでしょう。だから、切りがないのです。要するに、馬が合わないということはそういうことなのです。先生自身がそれを自覚して、自制することが必要なのですが、この先生には分かっていないようです。

Ｄを選んだ人：○: 相手の先生の人柄をよく判断してからやる必要があるでしょう。うまくいけばこれほどいいものはありませんが、実際は難しいかも知れません。第１に、伝え方がなかなか難しいですね。相手の感情を害さずに、伝えたいことを伝えることが必要ですから。また、その話を快く聞き入れられるほどの先生なら、もともと自分とその子の関係をもっとうまくやれたはずでもあります。うまくいけば、これほどいいものはありませんが、この例のような先生の場合は難しいかもしれません。