- 第34回<問題>
- たこ焼きをできるだけ多く入れるには?
- 小学1年生以上
- 試行錯誤力 発見力 意志力
25個のマスの中に、たこ焼きをできるだけ多く入れようと思います。このたこ焼きは1マスに1個しか入りません。
間にしきりのない、タテ・ヨコどちらかとなりあうマスにたこ焼きを入れると、たこ焼きは爆発してしまいます。
上図では横にとなりあっているたこ焼きがありますが、間にしきりがあるので爆発しません。
爆発しないようにできるだけ多く入れるとすると、たこ焼きは何個入るでしょうか。
※青い線の部分がしきりです。
図に書かれているたこ焼きの位置は移動してかまいません。
間にしきりのない、タテ・ヨコどちらかとなりあうマスにたこ焼きを入れると、たこ焼きは爆発してしまいます。
上図では横にとなりあっているたこ焼きがありますが、間にしきりがあるので爆発しません。
爆発しないようにできるだけ多く入れるとすると、たこ焼きは何個入るでしょうか。
※青い線の部分がしきりです。
図に書かれているたこ焼きの位置は移動してかまいません。
しきりをうまく活用しよう。
正解は…15個です!
しきりを間にはさめばタテ・ヨコがとなりあってもいいので、中心からしきりに沿ってななめに5個、そのとなりに4個のたこ焼きを入れることができます。
残りのマスはタテ・ヨコがとなりあわないように間を空けていくと、図のようにたこ焼きを入れることができます。
このような問題を解くことで、手を動かしてあれこれ試す力が育ちます。
- sonymanさん/タコヤキマントマンさん/Aさん/nuiさん/ToT_ToTさん/MNTさん/しんさん/たっちゃん!さん/goma1969さん/しゅっしゅ!とぽっぽ!さん/satoさん/takebouさん/(YUKI)さん/Goodさん/とぉちゃんさん/はなこさん/mkmkさん/k----nさん/EDDIさん/まるまるさん
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- 正解率は89%でした
- 東京大学・同大学院修士課程卒業。 1993年2月、小学校低学年向けの「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を重視した学習教室「花まる学習会」を、 同期の大学院生等と設立。算数オリンピック問題作成委員・決勝大会総合解説員も務めた。 公立学校の教職員を対象にした講演を始め、2006年からは、長野県青木村の青木小学校で定期的に、 思考力の授業を行うなど、公教育への貢献にも力を入れている。 著書に『10歳までが勝負!「生きる力」をはぐくむ子育て』(角川SSC)などがある。
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